หน้าหนังสือทั้งหมด

การปลูกฝังนิสัยรักศีล รักธรรม
7
การปลูกฝังนิสัยรักศีล รักธรรม
ปลูกฝังนิสัยรักศีล รักธรรมนี้เป็นภาระหน้าที่ของบุคคล ୩ กลุ่ม คือ ๑. พ่อ แม่ ๒. พระสงฆ์ ๓. ครูบาอาจารย์ ถ้าเรียกตามสถานที่ก็คือ บ้าน วัด โรงเรียน การ กําหนดภาระหน้าที่ให้แก่บุคคล ๓ กลุ่มดังกล่าวนี้ จัด
การปลูกฝังนิสัยรักศีล รักธรรมเป็นภารกิจสำคัญที่ต้องทำโดยพ่อแม่ พระสงฆ์ และครู โดยมุ่งเน้นให้เกิดความรักศีลธรรมในเด็กและเยาวชน แม้ว่าสังคมปัจจุบันให้ความสำคัญกับวิทยาศาสตร์ แต่การนำหลักธรรมคำสอนของพระพ
การฟื้นฟูศีลธรรมในเยาวชน
8
การฟื้นฟูศีลธรรมในเยาวชน
เยาวชนอยู่ในภาวะลดน้อยถอยลง โดยไม่รีบหาหนทาง แก้ไขให้ทันกาล ประเทศชาติก็จะประสบกับความเดือด ร้อนยิ่งขึ้น ดังนั้นจึงมีความจำเป็นอย่างยิ่งที่แต่ละ ประเทศจะต้องฟื้นฟูศีลธรรมของประชาชนในชาติขึ้นมา โดยเร็ว
บทความนี้เน้นความสำคัญของการฟื้นฟูศีลธรรมในเยาวชน เพื่อให้ประชาชนมีนิสัยรักศีลและความถูกต้องโดยการอบรมจากบุคคลที่มีความรู้. การร่วมมือของบ้าน วัด โรงเรียนในการปลูกฝังศีลธรรมจะช่วยคืนสันติสุขให้สังคม.
ความสุขจากการปฏิบัติธรรม
12
ความสุขจากการปฏิบัติธรรม
นับจำนวนครั้งไม่ถ้วน ผมรู้สึกปีติเอ่อล้นท่วมท้นใจ และอยากให้ทุกๆคนนั่งสมาธิ ให้ได้พบกับความปีติ แบบนี้ จะได้ช่วยหลวงพ่อแผ่ขยายสันติสุขภายใน รับรองว่าโลกต้องสว่างอย่างแน่นอนเลยครับ ผมอยากเชิญชวนชายแมนแ
คำบอกเล่าของพระธรรมทายาทที่มีประสบการณ์การนั่งสมาธิและความปีติจากการบวชในโครงการของหลวงพ่อ โดยได้กล่าวถึงความรู้สึกว่าชีวิตมีความหมายและเข้าถึงความสุขภายในผ่านการปฏิบัติธรรม นอกจากนี้ยังได้เล่าถึงโครง
ประสบการณ์การนั่งสมาธิของอุบาสิกาแก้วครู
16
ประสบการณ์การนั่งสมาธิของอุบาสิกาแก้วครู
www.dmc.tv อุบาสิกาแก้วครู วัฒนา แก้วทะ ในท่า Peace Position ลูกเป็นอาจารย์มัธยม สอนวิชาภาษาอังกฤษ โรงเรียนลาซาลโชติรวี-นครสวรรค์ จ.นครสวรรค์ ค่ะ ตั้งแต่ที่นั่งสมาธิในโครงการ ในช่วงแผ่เมตตา ที่พระอาจา
อุบาสิกาแก้วครู วัฒนา แก้วทะ อาจารย์ภาษาอังกฤษจากโรงเรียนลาซาลโชติรวี นครสวรรค์ ได้แชร์ประสบการณ์การนั่งสมาธิในโครงการที่นำโดยพระอาจารย์ โดยรู้สึกถึงความอิสระและความสงบใจจากการบริกรรมคำว่า “สัมมา อะระ
การรักษาศีล ๕ เพื่อสังคมที่ดี
2
การรักษาศีล ๕ เพื่อสังคมที่ดี
២ ในเบื้องต้น เพื่อให้เป็นคนดีขั้นพื้นฐาน คือเรื่องศีล ๕ การรักษาศีล ๕ เป็นปรกติจึงเป็นความดีเบื้องต้น ตั้งแต่ ระดับครอบครัว แล้วรวมกันมาเป็นคนดีของคนใน สังคมทุกระดับ จนถึงสังคมประเทศชาติ สังคมของประเ
การรักษาศีล ๕ เป็นความดีเบื้องต้นที่สำคัญในการสร้างคนดีตั้งแต่ระดับครอบครัวไปจนถึงประเทศชาติ ปัจจุบันเราเผชิญกับปัญหาสังคมมากมาย เช่น อาชญากรรมและยาเสพย์ติด ซึ่งต้นเหตุเกิดจากการไม่รักษาศีล ๕ หากครอบค
แนวทางการไม่ฆ่าสัตว์และการอยู่ร่วมกับธรรมชาติ
12
แนวทางการไม่ฆ่าสัตว์และการอยู่ร่วมกับธรรมชาติ
២២ ขอบใจมาก นั่งลงทุกคนนะ ตอนเช้า ก่อนที่คุณหนูๆ จะออกจากบ้านไป โรงเรียน ขอให้คุณหนูๆ ทำอย่างนี้ทุกวัน คือ ตั้ง นะโมฯ ๓ จบ จะตั้งนะโมฯ ๓ จบ ต่อหน้าพระพุทธ รูปก็ได้ จะตั้งนะโมฯ ๓ จบ กับพระที่คุณหนูน้อย
ในข้อความนี้หลวงพ่อได้แนะนำให้เด็กๆ ตั้งนะโม 3 จบก่อนออกจากบ้านและสัญญากับพระเพื่อไม่ฆ่าสัตว์, ลักขโมย, ประพฤติผิดในกาม, พูดเท็จ, ดื่มสุราหรือเสพยาเสพติด โดยเฉพาะอย่างยิ่งการไม่ฆ่าสัตว์ ห้ามทำอย่างเด็
กิจกรรมการศึกษาธรรมะและการสอบ
10
กิจกรรมการศึกษาธรรมะและการสอบ
4. การทำกิจกรรม be นักศึกษาควรบันทึกสาระสำคัญและทำกิจกรรมทุกอย่าง ที่ได้ ที่ได้รับมอบหมายเพราะ กิจกรรมเหล่านี้จำเป็นมาก สำหรับการศึกษาชุดวิชานี้ และควรทำกิจกรรมแต่ละกิจกรรมด้วย ตนเองก่อนตรวจคำตอบจากแน
ในการศึกษา วิชาสมาธิ นักศึกษาควรทำกิจกรรมที่ได้รับมอบหมายและบันทึกสาระสำคัญเพื่อความเข้าใจที่ดียิ่งขึ้น กิจกรรมนี้จำเป็นต่อการศึกษาชุดวิชาสมาธิ นอกจากนี้การศึกษาผ่านดาวเทียมและรายการธรรมะที่เกี่ยวข้อง
การศึกษาและการทำสมาธิ
10
การศึกษาและการทำสมาธิ
4. การทำกิจกรรม be นักศึกษาควรบันทึกสาระสำคัญและทำกิจกรรมทุกอย่าง ที่ได้ ที่ได้รับมอบหมายเพราะ กิจกรรมเหล่านี้จำเป็นมาก สำหรับการศึกษาชุดวิชานี้ และควรทำกิจกรรมแต่ละกิจกรรมด้วย ตนเองก่อนตรวจคำตอบจากแน
การทำกิจกรรมที่ได้รับมอบหมายเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการศึกษา ควรบันทึกสาระสำคัญและทำกิจกรรมอย่างเต็มที่ก่อนตรวจคำตอบจากแนวทาง นอกจากนี้ นักเรียนควรศึกษาเนื้อหาผ่านการเรียนทางไกลที่ดำเนินการโดยมูลนิธิศึกษา
คำสอนและกำลังใจจากหลวงพ่อในรายการธรรมะ
15
คำสอนและกำลังใจจากหลวงพ่อในรายการธรรมะ
คำสอนและกำลังใจจากพระเดชพระคุณหลวงพ่อในรายการธรรมะ ผ่านดาวเทียมช่อง DMC ทำให้ข้าพเจ้าเข้าใจถึงกฎแห่งกรรม และ ระลึกถึงคุณพ่อคุณแม่ด้วยความซาบซึ้ง ระลึกถึงพระคุณของท่านที่ให้ กำเนิดเรามา ข้าพเจ้าจึงทำบุ
ในรายการธรรมะจากช่อง DMC ข้าพเจ้าได้รับความรู้เกี่ยวกับกฎแห่งกรรม และแรงบันดาลใจในการทำบุญอุทิศส่วนกุศลให้กับคุณพ่อคุณแม่ ข้าพเจ้าได้เรียนรู้เรื่องราวที่น่าสนใจเกี่ยวกับกรรมและชีวิตหลังความตาย นอกจากน
ธรรมะเกี่ยวกับเปรตในพุทธศาสนา
136
ธรรมะเกี่ยวกับเปรตในพุทธศาสนา
ธรรมะเพื่อประชาชl เปรต ๑ ๒ ตระกูล (๓) ๑๓๕ แล้วจึงต้องมาเกิดเป็นเปรตที่มีเล็บคมกล้า ควักเนื้อของตนมา กินเป็นอาหาร ต้องทนทุกขเวทนาอยู่อย่างนั้นจนกว่าจะสิ้นกรรม ที่ทำไว้ ตระกูลที่ ๙ คือ ปัพพตังคาเปรต มีร
ในเนื้อหานี้พูดถึงเปรตที่ต้องทนทุกขเวทนา เนื่องจากกรรมที่ทำในอดีต โดยเปรตประเภทต่างๆ เช่น ปัพพตังคาเปรตที่มีร่างกายใหญ่และต้องเผชิญกับไฟตลอดเวลา ส่วนอชครเปรตมีรูปร่างคล้ายสัตว์ต่างๆ และต้องทนทุกข์เพรา
การวิเคราะห์ไวยากรณ์และนามกิจกิ
21
การวิเคราะห์ไวยากรณ์และนามกิจกิ
ประโยค - อธิบายผลไวยากรณ์ นามกิจกิ และกิริยากิจกิ - หน้าที่ 20 กายแหทเวทดานนั้น) ชื่อ ปลาสูโร (เป็นแกนช่ออกแห่งครีม) ปลาสู โม มูลเดิมจาก ปบหน้ำภ ธาตุ ๑ ปัจจัย พฤกษ์ ๑ ที่ ภูเป็น โอ แล้วเอาเป็น อว แล
บทความนี้อธิบายหลักการของไวยากรณ์ในเรื่องของนามกิจกิและกิริยากิจกิ โดยมีตัวอย่างที่ชัดเจน เช่น การอธิบายคำว่า "ปลาสูโร" ในบริบทของธาตุ และการกล่าวถึงดินแดนที่มีความเชื่อมโยงกับแหล่งน้ำ และการใช้สาระนา
ประเภทของคำศัพท์ในภาษาบาลีและนามศัพท์
53
ประเภทของคำศัพท์ในภาษาบาลีและนามศัพท์
คำตอบที่ได้จาก OCR คือ: แนวคำอ่านสำหรับน้ำปากน้ำ ๙๙ ๒๓๙๙-๒๓๙๙ ๒๙ ประเภทของคำศัพท์ในภาษาบาลี ศัพท์ในภาษามคพร แบ่งออกเป็น ๒ ประเภท คือ ๑. สัญญาดิศัพท์ ได้แก คำพูดตั้งแต่เดิมคุ้นเคยเต็มไปได้ เช่น ก -
บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับประเภทของคำศัพท์ในภาษาบาลี แบ่งออกเป็นสัญญาดิศัพท์และสัญญิตดิศัพท์ โดยมีการยกตัวอย่างคำที่มาจากภาษาไทยและบาลี เช่น คำว่า 'พุทโธ' ที่แปลว่าพระพุทธเจ้า นอกจากนี้ยังได้กล่าวถึงนาม
การศึกษาและวัฒนธรรมในโรงเรียนทุ่งเสลี่ยม
150
การศึกษาและวัฒนธรรมในโรงเรียนทุ่งเสลี่ยม
คำอ่านจากภาพ: -------------------------------------------------- ๙๙๙ โรงเรียนทุ่งเสลี่ยม โรงเรียน - เน็ต บริบทแนวตั้งเชื่อมโยงกันของ ๑๓ องค์ประกอบของ โครงสร้างคุณ 7 วิชาการ ปลายโค้ง มองเส้นแนว
บทความนี้สำรวจการเชื่อมโยงระหว่างการศึกษาและวัฒนธรรม โดยใช้โรงเรียนทุ่งเสลี่ยมเป็นกรณีศึกษา ผ่านการวิเคราะห์ ๑๓ องค์ประกอบที่สำคัญในการพัฒนาแนวคิดและความเข้าใจเกี่ยวกับบริบทเชิงวัฒนธรรมในสังคมไทย นอกจ
แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน โรงเรียนสมุนไพร
306
แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน โรงเรียนสมุนไพร
แนบข้อความจากภาพ OCR: โรงเรียนสมุนไพร สาขา - โรงเรียน แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน หน่วยที่ ๒๑ วัตถุประสงค์ เพื่อประเมินความก้าวหน้าที่โรงเรียนได้บรรลุเป็นเรื่อง -ปัจจัยสนับสนุน หมอกคงเจริญ (จว. นคร
เอกสารนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินความก้าวหน้าของการเรียนการสอนที่โรงเรียนสมุนไพร โดยใช้คำถามเพื่อรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับการครอบคลุมเนื้อหาบทเรียน ความสำเร็จ อุปกรณ์การสอน และบรรยากาศการเรียน การประเมิ
บทบาทของพระในโรงเรียนและศีลธรรมในการศึกษา
6
บทบาทของพระในโรงเรียนและศีลธรรมในการศึกษา
โรงเรียน ซึ่งพระในวัดทำหน้าที่เป็นครูสอนหนังสือ ท่านก็ จะมุ่งเน้นว่า ต้องอบรมศีลธรรมหน้าผา ศึกษาวิชาการตาม หลัง พูง่ายๆ คืออบรมมุ่งมั่นสั่งให้ดี ก่อน แล้วจึงจะ สอนความรู้ทางด้านวิชาการให้อาไปประ
ในอดีต โรงเรียนภายใต้วัดมุ่งเน้นการอบรมศีลธรรม ก่อนการเรียนวิชาการ จนกระทั่งโรงเรียนถูกแยกออกจากวัด ทำให้การสอนศีลธรรมไม่ได้รับความสำคัญอย่างที่ควร ความสนใจในวิชาการแซงหน้าศีลธรรม ส่งผลให้ระบบการศึกษา
บุหรี่และวัคซีนมะเร็ง: ความคิดจากอัครูวิชามาณรัฐ
37
บุหรี่และวัคซีนมะเร็ง: ความคิดจากอัครูวิชามาณรัฐ
อีเมลของอัครูวิชามาณรัฐ (ฉบับ ๑) คำถาม บุหรี่เป็นมะเร็งหรือไม่ และไม่ควรฉีดวัคซีนมะเร็ง สักนิดเดียวหรือไม่เลย? คำตอบจากฝันในฝัน แม่เป็น “ระเริงเซ็น” เพราะธรรม บากะนคัญตรงที่สิ่งที่คิด ความหวัง แล
บทความนี้สำรวจคำถามที่เกี่ยวข้องกับบุหรี่และวัคซีนมะเร็ง โดยมีการนำเสนอความคิดเห็นจากการสนทนาในบริบทของมุมมองเกี่ยวกับสุขภาพและสังคม โดยผู้เขียนยกตัวอย่างความเชื่อเกี่ยวกับผลกระทบจากการสูบบุหรี่และการ
การกล่าวไหว้ครูและการประกวดวาดภาพในชุมชน
293
การกล่าวไหว้ครูและการประกวดวาดภาพในชุมชน
บุคลากร ชุด ไหว้กล่าว รับคุณครู "ปลอด,ม" แกนนำการประกวดวาดภาพที่ทำให้ ผู้เข้าชุมชนกล่าว ๒ ผู้เข้าชุมชนและผู้ปฏิบัติหน้าที่ บกพร่อง บุคลากร ชุด เรือเขียนภาพฝ่าฝน สำเร็จผลงาญ สาธุชน พล.ต.ต. มารด
การจัดงานไหว้ครูและการประกวดวาดภาพที่มีผู้เข้าร่วมจากหลายองค์กรและชุมชน เช่น โรงเรียนวัดพระบาท ๒ และศูนย์ปฏิบัติธรรมต่างๆ แสดงถึงความร่วมมือของบุคลากรในชุมชน โดยผู้เข้าร่วมงานได้มีโอกาสแสดงความสามารถด
ด้านที่เหมาะสมและลักษณะของที่อยู่อาศัย
61
ด้านที่เหมาะสมและลักษณะของที่อยู่อาศัย
here is the OCR result of the image: --- **มาตรา ๕** **ด้าน ที่เหมาะสม** ถ้าถามว่า** ม Meaning** ถ้าถามว่าเหมาะสม หมายถึง ถ้าถึงสิ่งแวดล้อมดี ไม่เป็นพิษเป็นภัยแก่สุขภาพกายและใจ ยิ่งกว่านั้น ยังสน
มาตรา ๕ อธิบายถึงความหมายของ 'ด้านที่เหมาะสม' ซึ่งหมายถึงสภาพแวดล้อมที่ดีและไม่ส่งผลเสียต่อสุขภาพ ทั้งทางกายและจิตใจ การเลือกและพัฒนาที่อยู่อาศัยเป็นสิ่งสำคัญเพื่อให้สามารถเจริญก้าวหน้าในสัมมาชีพได้อย
การสอนและการลงโทษในพระพุทธศาสนา
286
การสอนและการลงโทษในพระพุทธศาสนา
เป็นคนว่าง่าย ๒๑๑ เอามาใช้ประโยชน์ได้ รังแต่จะทำให้หมู่คะแตะแยกรวนเร ปล่อยให้เป็นหน้าที่ของจิตแพทย์จัดการดีกว่า นอกจากยังมีข้อสนใจอีกหน่อยว่า ในการปกครองพวกคนดีอิง นั้น ถ้าหากกลา่งส่วนในนั้นเราคงแล
บทความนี้กล่าวถึงการจัดการกับคนที่ไม่เชื่อฟังในสังคม ผ่านการสอนและการลงโทษตามแนวทางพระพุทธศาสนา เช่น การใช้นโยบายลงพระมหัทย์ เพื่อให้เกิดการตระหนักถึงผลกระทบจากการกระทำของตน ผ่านกรณีศึกษาของนายฉันนะที
มงคลชีวิต ๑๐๗ และโครงการทางก้าวหน้า
432
มงคลชีวิต ๑๐๗ และโครงการทางก้าวหน้า
มงคลชีวิต ๑๐๗ "ทางก้าวหน้า" ผ่านพ้นมาถึง ๒๑ ครั้งแล้ว ในครั้งที่ ๒๑ มีเด็กจากสถานบ การศึกษาทั่วไปประถม มัธยม และอุดมศึกษา เข้าร่วมโครงการประมาณ ๕ ล้านกว่าคนทั่วประเทศ ทั้งนี้ นักเรียน นิสิต นักศึกษา ท
โครงการมงคลชีวิต ๑๐๗ มีเด็กจากสถานศึกษาทั่วประเทศเข้าร่วมกว่า ๕ ล้านคน โดยมุ่งสร้างคนดีให้แก่สังคมผ่านกิจกรรมต่างๆ เช่น การจัดอบรมคุณธรรม และการมอบหนังสือธรรมะ ผู้เข้าร่วมจะได้รับเกียรติ และโอกาสพัฒนา